Copy

Aanbevolen artikel

voor opvoeders en onderwijzers, óók in jouw omgeving!

Een moeilijke groep 7: 'Eindelijk is het pauze. De helft zit erop, wat een ramp'


Op een dag staat Sabine Wolters voor een groep van 27 kinderen in groep 7. Een groep 7 die, zo gaf de school al aan, niet de makkelijkste is. Of Sabine de leerkrachten wilde helpen en wilde trainen in communicatie, stemmingen en leren leren. En ja, dan is het wel makkelijk als Sabine zelf ervaart om wat voor groep het gaat. Ondanks al haar ervaring, zakt de moed haar al snel in de schoenen. Wat een ramp. Ze trekt zich even terug op het toilet om te voelen wat het met haar doet en te bedenken: hoe nu verder?

Bekijk het artikel in een PDF-bestand

tienbestbekeken

  1. Een pedagogisch antwoord op radicalisering: ‘Het pedagogische is niet soft. Het is ons tegenwicht tegen buitensluiting.’
  2. A-synchrone  ontwikkeling, vooral bij bepaalde groepen kinderen. En wat dan?
  3. Na 26 jaar een mail van de juf op wie ik verliefd was…
  4. ‘Wie ben jij daar?’ vraagt de kleuter. Wat wij van deze vraag kunnen leren…
  5. ‘Slapen lukt niet meer, niet bij mij, maar ook niet bij mijn collega’s’
  6. Geschrokken  en overmand: ‘Ik ben hier en ik ben stil, doe niks, tenzij je het me vraagt’
  7. Over het werk van Luc Stevens: ‘de behoefte aan relatie, competentie en autonomie’
  8. ‘Hoe kan beweerd worden dat het leerkrachtadvies bindend is als ik in de praktijk iets totaal anders meemaak?’
  9. Kinderen en (vecht)scheiding: Hoe kan het kind gesteund worden?
  10. Fouten  maken mag! Of toch niet?

nieuweprofielen

Maandelijks bezoeken meer dan 170.000 mensen deze website. De afgelopen week verschenen er weer nieuwe profielen van mensen (leraren, ouders, schoolleiders en/of onderwijsbetrokkenen) die een artikel aanleverden. Klik op hun naam en lees wie ze zijn.
 
Linda Klitsie is docente aan Vmbo Groenhorst Almere en moeder van twee pubers, 15 en 13.




Jessica Kleijweg is moeder van twee kleine meisjes en eigenaresse van een  praktijk voor kindertherapie.

Onderwijsavond Ido Weijers 13 april

Prof. dr. Ido Weijers bekleedt de bijzondere, interdisciplinaire leerstoel Jeugdbescherming, ingesteld vanwege de Raad voor de Kinderbescherming. Op deze onderwijsavond zal hij de vraag proberen te beantwoorden hoe we kunnen voorkomen dat jongeren in een criminele carrière geraken en wat er van het onderwijs gevraagd mag worden.
Lees meer

uithetnetwerk


31 maart
Onderwijscafé Tilburg op 31 maart: ‘Hoe doe je dat, kinderen betrekken bij beslissingen over onderwijs?’

2 april
Hoe wordt kunst en cultuur een volwaardig onderdeel van jouw onderwijs? ‘Van dertig identieke werkjes naar eigen verhalen, verbeelding en onderzoek’

4 april
‘The Battle for Education’ in Amsterdam, kennisdeling over de lerarenbeurs (PO West)

6 april
Congres Amersfoort over onderwijs aan jonge kinderen: ‘Het jonge kind op het juiste spoor’

9 april
Symposium ‘De cognitieve functies als Koninklijke weg van ontwikkeling en leren’ – Bodegraven

13 april
Congres onderwijsinspectie ‘De Staat van het Onderwijs’ – Maarssen

15 april
eduPOPUP, een plek voor ontmoeting en workshops – Etten-Leur

16 april
Tweedaagse in Amsterdam: ‘Hoe houd je de deur naar de natuurlijke bron van creativiteit bij kinderen open?’

20 april
Groninger Onderwijsdag over talentherkenning en -ontwikkeling

jouwbijdrage

HETKIND is een platform ter inspiratie, legitimatie en verbinding van goed onderwijs. Wil jij bijdragen? Heb jij een blog, artikel, verhaal of filmpje dat je wilt delen en dat onze thema’s raakt? Neem dan contact op via onderstaande knop.

Copyright © 2016 NIVOZ/HetKind, All rights reserved.
Email Marketing Powered by Mailchimp